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大丰娱乐wwwdf58net:蓝山县早禾:加大力度切实做好基层民政工作

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在当前经济全球化不断推进,高等教育国际竞争日益激烈的背景下,国外一些优秀大学以其优良的办学环境、良好的办学声誉、高水平的师资和先进的人才培养模式来吸引国内优秀学子,这给国内一流大学带来了越来越大的冲击和挑战。主动迎接这种挑战,是人大开办国际小学期最为重要的背景。

1985年,国家决定在北京等省市筹建3所西藏中学,同时在一些城市条件较好的中学开办西藏班。“从那年开始,我们向区外西藏班送出一批又一批学生。那时的孩子们现在已经成为很多地方的骨干了。”向巴平措谈起这些学生,充满了关切之情。

本报讯(记者龙超凡)日前,福建省龙岩一中30名业余党校学员,在龙岩古田会议遗址接受革命传统教育。这样的活动,龙岩一中的业余党校经常组织。

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中共中央政治局召开会议决定召开十七届三中全会讨论研究当前经济形势和经济工作中共中央总书记胡锦涛主持会议

有不少考生在考前的一、两个月内希望把书从头至尾一字不落地看上一遍。但是,由于课本内容过于庞杂,再加之考生复习任务繁重,所以很难如愿,考生感到“剪不断,理还乱”。即使勉强浏览全书,也不过是蜻蜓点水,浮光掠影,不会留下深刻印象,所起到的仅仅是一种心理安慰作用。

为了解决“综合性”与“专门化”之间的矛盾,一些课程的教材应采用富有弹性的模块式内容结构,对知识与能力进行有目的的综合。每个模块既是教材的有效组成部分,本身又是相对完整的、独立的,具有一定的可剪裁性和拼接性,可根据不同的培养目标将内容模块裁剪、拼接,使前后课程互相衔接,浑然一体,这样不但避免了重复讲述造成的时间浪费,而且也杜绝了因教师个体在表述上的偏差,给学生的学习带来不必要的障碍。同时教材内容也要留有余地,有些科目可编写提高模块,即基础类课程要有一定的覆盖面,满足大类专业对理论、技能及其基本素质的要求;提高模块可满足学有余力的学生深入学习的需要。学多少编多少的教材并不可取,应给学生一定的学习空间,教材应向教参方向发展,培养学生再学习的能力。

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根据《高等教育法》和《普通高等学校设置暂行条例》以及全国高等学校设置评议委员会五届四次会议的评议结果,经研究,同意在黑龙江省卫生学校、黑龙江省第二卫生学校、黑龙江省医院附属护士学校合并的基础上建立黑龙江护理高等专科学校,学校代码为14272。同时,请你省撤销黑龙江省卫生学校、黑龙江省第二卫生学校、黑龙江省医院附属护士学校的建制。现将有关事项通知如下:

本报讯(记者宋潇潇)近日,受强冷空气影响,气温骤然降低,广西部分市县出现道路结冰现象,给师生出行和学校教学带来不便。广西教育厅及时下发了《关于做好学校防寒防冻工作的紧急通知》,要求各市、县(市、区)教育局、各高等学校和区直各中等职业学校认真做好雨雪冰冻灾害应对工作,保证学期末教育教学工作顺利进行。

作为党的第三代领导集体的核心,江泽民同样高度重视和关怀我国少年儿童的成长。  1989年10月13日是中国少先队建队40周年纪念日,就任中共中央总书记不久的江泽民发出贺信,贺信中说:“无产阶级革命事业需要一代又一代艰苦不懈的努力,今天的少年儿童将要担负起21世纪建设社会主义祖国的重任,培养接班人必须从小抓起。”  在这封贺信中,江泽民提出了培养什么样的人的问题。他希望全国的少先队员“向先进看齐,树立革命理想,培养高尚道德,学习文化科学知识,锻炼强健体魄,按照邓小平同志的教导,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业的接班人。”  此后,江泽民在多次场合指出,少年儿童是国家的未来,要做社会主义事业的接班人。他向全国少年儿童提出了四点希望:要树立崇高理想和远大志向,立志为民族争光,为祖国争光,从小打好思想基础,时刻准备为党、为祖国、为人民、为社会主义和共产主义事业贡献力量;要培养优良的道德品质,培养以集体主义为核心的社会主义道德,努力做到心中有他人,心中有集体,心中有祖国;要学好文化科学知识,打好知识基础,不断扩大知识面,培养动脑动手能力,逐步学会把知识应用到实际中去;要锻炼强健的体魄和良好的心理素质,培养诚实勇敢、不怕吃苦、勇于创造、积极向上的精神,准备迎接未来建设和改革中遇到的各种挑战和考验。  少年儿童要把党和人民的事业一代代传下去,也要把中华民族优秀传统一代代传下去。1994年,当江泽民得知少先队开展“手拉手”活动,把城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康和有残疾的以及各个民族的少年儿童通过互相通信交往联系起来的时候,非常高兴。5月31日,他在中南海接见来自全国各地的百对“手拉手”小朋友时说:“在少年儿童中开展‘手拉手’互助活动是很有意义的,它体现的是一种互相关心、助人为乐的社会主义精神;它体现的是一种共同进步、共同发展的集体主义精神。”“这种活动有助于培养社会主义、集体主义思想,有助于激发顽强奋斗的民族精神。”党的十四届六中全会明确地把“手拉手”活动作为青少年思想道德建设的一个重要内容,写进了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的决议》。  1994年春节前夕,江泽民在山西考察工作时指出,经济发展和社会进步,归根结底取决于国民素质和全社会科学文化水平的提高,百年树人,教育为本。对教育的任何忽视,都是一种短视的行为。农村教育一定要立足本地实际,调整学校结构,改进教学内容和方法,更多地培养当地发展所急需的初中级人才。  1994年3月31日,江泽民委托中央办公厅的同志给实施“希望工程”的中国青少年发展基金会送来一笔捐款,用于救助贫困地区失学儿童。  1995年春节前夕,江泽民在河北省张家口市看望职工和贫困地区人民群众时,来到了张北县馒头营乡郑油坊村张素珍的家里。当他了解到张素珍因家庭困难而辍学时,要求有关部门想办法解决她的上学问题。很快,张素珍在“希望工程”的帮助下又回到了学校。当年“六一”少先队第三次全国代表大会,张素珍作为特邀代表来到北京,再次受到江泽民接见。江泽民勉励张素珍说:“你要珍惜现在的学习机会,我相信你能学好。”  为了少年儿童健康茁壮成长,多年来江泽民多次为少年儿童事业题词、致信、批示:1991年11月,他为“希望工程”题词:支持希望工程,关心孩子成长。  1996年1月,他致信拍摄了古今中外著名少年英雄事迹动画片的上海美术电影制片厂:希望广大动画艺术工作者在党的文艺方针指引下,不断推出思想性、艺术性、观赏性高度统一的动画艺术精品,为少年儿童提供更多更好的精神食粮,让我国自己的动画英雄形象成为广大少年儿童的楷模和朋友。  1996年6月,他为中国少年儿童出版社题词:出版更多优秀作品,鼓舞少年儿童奋发向上。  1998年5月,他在北京儿童电影制片厂《关于儿童电影事业的情况报告》上批示:儿童教育至关重要。童年时代所受教育的好坏,往往影响一个人的一生,希望有关部门大力支持,齐心协力搞好儿童教育。  ……  孩子们的身体健康也一直是江泽民十分关注的问题。他多次强调,少年儿童要学好文化科学知识,同时要锻炼强健体魄。他说:“一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林。”  江泽民还一直关注着未来人才培养这个重大的战略问题。中国要在跨世纪的竞争中取得主动,实现社会主义现代化的宏愿,最终决定于数以亿计的德智体美全面发展的优秀人才的涌现。江泽民在思考更深层次的问题:如何进一步深化教育改革,培养学生的全面素质,使他们能够担负起跨世纪的重任。  1994年5月24日,江泽民为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词,勉励广大少年儿童要“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”。  国庆50周年盛大庆典上,在少先队队徽“星星火炬”的引导下,1.4万名手持鲜花和气球的少先队员簇拥着以“奔向未来”为主题的巨型彩车,高唱《中国少年先锋队队歌》向前行进。当方阵来到天安门城楼前时,数万只彩色气球腾空而起,5万羽和平鸽振翅高飞,少先队员们欢呼着拥向天安门城楼。站在城楼上的江泽民露出了欣慰的笑容,他满怀深情地向少先队员们一次又一次地挥手致意,一遍又一遍地鼓掌。勤奋学习快乐生活全面发展

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正因如此,这无疑成为中国志愿者在2008年前颇为重要的一次练兵。而事实上,这群志愿者也是带着“任务”奔赴多哈的。

离2009年高考还有10多天的时间了,对于每一个准备参加高考的学生来说,这段日子是高考的最后冲刺阶段。那么如何才能顺利、高效地度过这个冲刺期,如何利用最后的这段时间把自己的潜能再激发出一些,如何争取在高考时超水平发挥?

从今年秋季学期开始,青岛市小学生托管再次提到议事日程,但和以往有所不同:义务托管、不得补课、需要申请批准。“其实,学校托管并不是长久之计,但在目前社会托管力量还不够的情况下,学校托管能最快地解除家长的后顾之忧。”青岛市市北区教体局局长柴清林说。  《中国教育报》2009年9月28日第2版

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重庆市大学中专招生委员会办公室主任邱可介绍,考生“自我评述”须填写在《重庆市普通高中学生综合信息表》中,内容分为公民素养、团队协作与人际交流、学习态度及能力、创新能力与获奖情况、体育运动与身体状况、社会实践服务、特长与个性发展、专业志趣意向等八方面内容。班委会、班主任、学校也必须在考生“自我评述”上签署意见。


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