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时间:2018-10-02   来源:闫盼盼视频12部magnet    点击:1261次

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对此,该校一位普通教师告诉记者,10年来,紫琅学院收取的所有学费已全部用在学院的运行和发展上,“董事长像普通教师一样只领工资,校长由于有了充分的自主权所以干劲十足,而我们每一位普通教师对学校的发展也满怀信心。”

编者按:  全国农村义务教育经费保障机制改革工作会议后,相关16省份和新疆生产建设兵团高度重视,迅速部署各项工作,研究实施方案、落实分担资金、制订配套办法,开展了一系列卓有成效的工作,保证了新机制的顺利实施。从今天开始,本报陆续摘登各省制订的工作实施方案,让读者知晓相关工作,也方便群众更好地监督此项工作顺利开展。贵州省实施方案主要内容  一、组织领导  省人民政府成立由石秀诗省长任组长,王正福、刘鸿麻副省长任副组长,有关部门负责同志任成员的贵州农村义务教育经费保障机制改革工作领导小组。  领导小组下设办公室,负责具体工作。各市(州、地)、县(市、区)也要成立农村义务教育经费保障机制改革工作领导小组及其工作机构。  二、实施范围  农村地区(含镇)义务教育阶段公办学校就读的学生(含农村初等职业教育学校的学生、特殊教育的学生);在农、林场等所属义务教育阶段学校就读的学生;在县城所在地义务教育阶段公办学校就读的本县辖区内农村家庭的学生,在县城所在地义务教育阶段公办学校就读的享受县低保家庭的学生。  三、经费分担  (一)免收学杂费资金  农村小学70元每年每生、农村初中90元每年每生;县镇小学100元每年每生、县镇初中120元每年每生。  免除学杂费资金中央财政和省级财政按8:2比例分担。  (二)免费教科书资金和补助寄宿生生活费  免费教科书标准为小学生70元每生每年、初中生140元每生每年,所需资金由中央财政全额承担。寄宿生生活补助标准为200元每生每年,省级财政每年安排6200万元专项补助资金。  (三)提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平  省农村中小学生公用经费拔款标准为:小学不低于10元每生每年、初中不低于15元每生每年。从2006年起,所需资金由中央财政和县级财政按8誜2的比例共同承担。  (四)建立校舍维修改造长效机制  农村中小学校舍维修改造资金由中央和省级财政按5誜5比例共同承担。省级财政承担的部分从每年安排的“十一五”省级基础教育专项资金中统筹解决。  (五)保障教师工资  省继续按照现行财政体制,加大对各地的转移支付力度,确保各县(市、区)农村中小学教师工资按照国家标准按时足额发放。  四、保障措施  (一)强化资金管理  中央、省下达的专项补助资金,各地必须确保真正落实到位。上级下达的免学杂费专项补助资金和公用经费专项补助资金必须全部用于农村义务教育阶段学校公用经费的开支,贫困寄宿学生专项补助资金必须全部用于资助贫困寄宿学生。  不得用上级补助的各项农村义务教育专项转移支付资金冲减、抵顶本级预算内生均公用经费拨款,或平衡本级财政预算,严禁以任何理由、任何方式截留、滞留、挤占和挪用上级补助资金。  (二)严格规范收费行为  从2006年春季起,农村中小学校除可代收课本费、作业本费和寄宿生住宿费外,严禁再向学生收取其他任何费用。  (三)加强学校管理  新机制建立后,要建立健全农村中小学规范的预算编制及预算支付管理制度。农村中小学要逐校编制教育经费年度预算,各项收支全部纳入财政预算管理。  加强农村中小学财务管理,严肃财经纪律,严格按照预算办理各项支出。建立专门的审计制度,推行农村中小学财务公开制度,确保资金分配使用的及时、规范、安全和有效。  (四)强化监督检查  各级人民政府安排农村义务教育经费时要切实做到公开透明,把落实农村义务教育经费保障责任与投入的情况向同级人民代表大会报告,并向社会公布,接受社会监督。要加强和改进教育督导工作,把农村义务教育经费保障机制改革和教育综合改革作为教育督导的重要内容。  各级财政、审计、物价等有关部门要加强对农村义务教育经费安排使用、贫困学生界定、中小学收费等情况的监督检查。要齐抓共管,真正使农村义务教育经费保障机制改革工作成为德政工程、民心工程和阳光工程。  (五)加大宣传力度  各地要高度重视农村义务教育经费保障机制改革的宣传工作,制订切实可行的宣传方案,广泛利用各种媒体、采取各种形式,向全社会进行深入宣传,使党和人民政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心,营造良好的改革环境,确保工作顺利进行。

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(一)提供虚假就业信息;

而在此前,英国《泰晤士报》高等教育增刊于去年底发布的排行榜引发的“北大是否真的已排名亚洲第一”的争论声未消,这一番国内民间机构推出的榜单又掀起新一轮的舆论潮。

新华网广东东莞3月14日电(记者赖雨晨)日本青少年友好使者代表团第六分团由130名日本各界青年代表组成,在几天的参观访问中,这些友好使者常常是一身正装,到了东莞理工学院小礼堂的舞台上,他们仿佛集体大变身,做起了广播体操、玩起了杂技动作……只为让现场气氛热烈、再热烈。

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今年的支援金颁发仪式,12月11日,凑巧于去年同日在驻札幌总领事馆举行。来自北海道的华侨华人,中资机构,学友会,留学生,中日友好团体,日本友好人士,新闻媒体118人,参加了留学生支援金颁发仪式。

记者:大灾过后,灾区的儿童和青少年都有些心理阴影,作为教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任,请谈谈如何科学地对青少年进行灾后心理疏导。

二要确保资金落实。各地要切实管好、用好中央下拨资金,确保全部用于规定项目;应由地方承担的资金继续实行省长(主席、市长)负责制,与中央财政同步增加教育投入,防止“挤出效应”,确保资金全部到位。对挤占、挪用、截留义务教育经费保障资金的行为,要依纪依法予以处理。

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——教育发展方式上力求新转变。在学前教育方面,强化政府办园责任,增加公办园数量。在义务教育均衡发展方面,通过城镇新区教育园区建设、教师校长交流、加强寄宿制学校建设等措施促进均衡。在普通高中发展方面,强调保持江西普通高中优势,鼓励学校办学模式、育人方式多样化、个性化。在职业教育方面,通过加强设区市政府统筹协调力度,整合资源、集团式办学、建设职业教育园区、建设区域性实训基地等措施全面推进。在高等教育方面,着重引导高等学校合理确定发展规模、明确发展定位、凝练办学特色。

据贵州省引导和鼓励高校毕业生面向基层就业办公室主任杨昌勇介绍,贵州从今年起开始实施的高校毕业生人才储备工程,主要包括三个方面:一是实施“一村一名大学生工程”,共选聘12000名大学生进村(社区)工作;二是每年招募500名高校毕业生到乡镇从事

据新华社电(记者 高路)上海2月23日公布《持有〈上海市居住证〉人员申办本市常住户口试行办法》,专家认为,这一备受关注的新政策凸显出五个核心关键词。

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自己的能力总是有限的,自己没注意到的东西如果有人加以提醒,那么对大家都有利。在考研这个漫漫长路上,肯定会遇到很多困难,觉得疲劳时肯定想过要放弃,但当你想放弃时,看到身边还有个人为了你们有共同的目标在努力着,相信你一定会得到鼓舞。


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